Kit du PEP-3 (matériel pour le test)

Kit PEP-3 : le matériel indispensable pour administrer le Profil Psycho-Éducatif

Ce kit de matériel PEP-3 a été conçu par Autisme Diffusion en respectant scrupuleusement la liste du matériel préconisée par TEACCH pour l'administration du Profil Psycho-Éducatif PEP-3. Il s'adresse aux professionnels accompagnant des enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et est particulièrement adapté aux enfants âgés de 2 ans à 7 ans et demi.

Le PEP-3 permet d'évaluer les compétences développementales de l'enfant dans plusieurs domaines :

• Cognition verbale et préverbale
• Langage expressif
• Langage réceptif
• Motricité fine
• Motricité globale
• Imitation visuo-motrice

Il prend également en compte différents comportements caractéristiques :

• L'expression affective
• La réciprocité sociale
• Les comportements moteurs et verbaux caractéristiques

Les résultats obtenus permettent d'identifier les compétences émergentes et les besoins de l'enfant afin de définir des objectifs pertinents et de construire un programme éducatif individualisé. Le PEP-3 favorise également la coordination des pratiques entre les professionnels et la famille.

L'intégralité des jouets et du matériel spécifiques nécessaires à l'administration du test est fournie et se range dans un sac robuste, pratique à transporter.

Seuls quelques éléments courants, mentionnés dans le manuel PEP-3, restent à prévoir séparément : un mouchoir en papier, des aliments, des boissons, un escalier, une boîte suffisamment grande pour contenir le sac de toile, un interrupteur d'éclairage ainsi que le cahier d'écriture (fourni avec le manuel).

Ce kit s'utilise avec le manuel PEP-3 – Profil Psycho-Éducatif , vendu séparément.

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🗨️ Vous débutez avec le PEP-3 ? Consultez notre FAQ qui répond aux principales questions sur son utilisation.

Caractéristiques du kit PEP-3

• Âge recommandé : de 2 ans à 7 ans et demi
• Durée de passation : de 45 minutes à 1 h 30
• Mode d'administration : individuelle
• Transport : sac de toile robuste inclus
• Contenu : plus de 35 objets conformes à la liste de matériel préconisée par TEACCH

Le kit comprend notamment :

• Récipient de bulles de savon
• 3 cubes tactiles
• Kaléidoscope
• Clochette
• Sonnette
• Pâte à modeler
• 6 bâtonnets
• Marionnette de chien
• Marionnette de chat
• Verre
• Cuillère
• Brosse à dents
• Encastrement de 3 formes géométriques en bois
• Encastrement d'objets en bois
• Encastrement de moufles en bois
• Puzzle de chaton (4 pièces)
• Puzzle de vache
• Puzzle magnétique représentant un garçon
• Claquette
• Chaussette
• Peigne
• Ciseaux
• Crayon
• Feutre
• 4 tasses opaques avec anse
• Livre d'images (livre de langage)
• Sac de toile
• Petite balle
• 6 pions de jeu de dames
• 8 cubes rouges
• Serviette
• Sifflet
• Ballon
• Lacet
• 6 perles cubiques
• Cure-pipe
• 9 lettres (H, J, V, Z, U, E, Y, S, G)
• 2 boîtes de tri

Informations importantes concernant l'utilisation du PEP-3

Le PEP-3 est un outil d'évaluation développé dans le cadre du programme TEACCH. Comme le rappelle Eric Schopler dans le manuel, ses résultats doivent toujours être interprétés par un professionnel formé et ne constituent pas, à eux seuls, un diagnostic.

À propos du diagnostic

« Les tests ou notes standard seuls ne devraient pas être utilisés pour poser un diagnostic définitif. Ils fournissent simplement des données à propos de caractéristiques estimées importantes pour clarifier une possibilité d'autisme. »

Eric Schopler – Extrait du PEP-3 (Éditions De Boeck, p. 7 et 51)

Qualifications de l'examinateur

« Les examinateurs qui administrent et interprètent le PEP-3 devraient être formés à l'évaluation (...) Il est également recommandé que les examinateurs débutants puissent administrer le PEP-3 au moins trois fois sous la supervision directe d'un utilisateur expérimenté. »

Eric Schopler – Extrait du PEP-3 (Éditions De Boeck, p. 25)

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