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100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien

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100 idées pour aider un enfant qui ne va pas bien
  1. #DESCRIPTION#

    En difficulté scolaire ou non, un enfant qui souffre doit être pris en charge. Détecté et traité trop tard son mal-être peut avoir des conséquences graves.

     


    Un enfant en difficulté et/ou qui présente des troubles des apprentissages est un enfant en souffrance psychique.

    Mais il existe aussi de « bons élèves » en souffrance. Détectée trop tard, ce mal-être peut avoir des conséquences graves et durables.

    100 idées pratiques pour reconnaître la souffrance d’un enfant, et montrer à tous ceux qui l’entourent comment l’accompagner au mieux et lui permettre de reprendre pied à la maison, à l’école, avec ses camarades.
    Dans ce guide, directement inspiré de sa pratique clinique auprès des enfants et adolescents, le Dr Anne Gramond vous apprend à repérer le mal-être d’un enfant, à détecter les signes d’alerte, à percevoir un besoin d’aide souvent non exprimé, et vous suggère des solutions simples et efficaces adaptées aux difficultés du sujet, en indiquant pas à pas comment les mettre en oeuvre, avec des astuces pratiques et ludiques permettant de retrouver le chemin de la paix familiale et scolaire.

  2. #AUTEURS#
    Dr Anne Gramond est psychiatre spécialisée dans l’évaluation et la prise en charge d’enfants et d’adolescents présentant des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), des troubles du comportement ainsi que des troubles spécifiques ou des difficultés d’apprentissages scolaires, le Dr Anne Gramond est praticien hospitalier au CHU de Nîmes. Spécialiste des prises en charge cognitivo-comportementales (TCC), elle anime également dans ces domaines des formations pour les étudiants en médecine, les médecins pédiatres ou généralistes, les étudiants en psychologie, et dans le cadre de l’Éducation nationale.
  3. #EXTRAIT & FICHE#
    Extrait du livre

    EDITEUR Tom Pousse
    PARUTION 2015
    NBRES DE PAGES 194
    ISBN 9782353451296
  4. #AVIS#