Emoticartes - ENFANTS

À partir de 6 ans – durée 15 minutes – 2 joueurs dont 1 adulte
Un support pédagogique sous forme d'un jeu de cartes pour aider l'enfant dans l'apprentissage de ses émotions. Emoticartes est un jeu de cartes accompagné de compléments web (bonus, conseils, forum, vidéos...) dont l'objectif est d'aider les enfants à développer leur intelligence émotionnelle (capacité à bien vivre les émotions).

OBJECTIFS :

• Améliorer la réciprocité sociale et émotionnelle en permettant à l'enfant d'identifier et de maîtriser ses émotions agréables et désagréables, mais aussi celles des autres.
• Augmenter la capacité d'adaptation dans le domaine des relations en fournissant des outils d'ajustement du comportement à des contextes sociaux variés.
• Réduire l'intolérance aux changements et aux imprévus par l'introduction d'alternatives et une gestion des émotions améliorée.

FAVORISE L’ÉPANOUISSEMENT DES ENFANTS :

Avec les Emoticartes, rien n’est imposé, tout est proposé. En comprenant par eux-mêmes leurs réactions face à un évènement et en découvrant comment gérer la situation, les enfants deviennent ainsi plus autonomes.

À QUI S'ADRESSENT LES EMOTICARTES ?

Le jeu Emoticartes s'adresse aux parents ou à l'équipe éducative d'enfants TSA ayant des difficultés sur le plan des relations sociales et de l'intelligence émotionnelle avec un niveau de communication sociale fonctionnel. Il s'adresse bien sûr à tout enfant neurotypique de 6 ans ou plus.
Parents, grands-parents, thérapeutes, enseignants, éducateurs, professionnels de l’enfance… chacun y trouvera une utilité, un moment propice pour s’en servir, une situation à gérer, une soupape de décompression.

Contenu :

• 10 cartes rouges qui représentent les principales émotions ou sensations désagréables
• 10 cartes jaunes qui représentent les principales émotions ou sensations agréables
• 15 cartes bleues qui sont des expériences ludiques à refaire
• 1 carte orange pour faire un point sur la situation
• 3 cartes pour comprendre les émotions : apprendre à l’enfant à repérer, nommer et gérer ses émotions