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La roue de la pré-lecture

MA20039

21,00 €
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Apprentissage Lecture TSA - Jeu Didactique Pré‑Lecture - Supports Pédagogiques Lecture - La Roue de la Pré‑Lecture est un outil éducatif ludique qui aide les enfants à travailler la conscience phonologique, l’association graphème–phonème et la segmentation des sons. Idéal pour renforcer les compétences pré‑lectrices en orthophonie et en classe. Adapté aux enfants TSA, conçu pour une manipulation autonome et progressive.
Description

Avec ses 80 fiches rondes illustrées d’images réelles faciles à identifier, ses différentes roues d’apprentissage des lettres, des phonèmes et des syllabes, ce jeu très complet va contribuer à un meilleur apprentissage de la lecture et de l’écriture de manière ludique, en développant la conscience phonologique. La discrimination visuelle est étroitement impliquée dans l'apprentissage de la lecture chez l'enfant autiste. Ce jeu favorise ainsi la mémoire visuelle, l'attention et l'identification.
Il propose différents niveaux de difficultés ajustables à chaque enfant et va accompagner celui-ci dans toutes les étapes de son évolution et de sa capacité d’apprentissage.
Les objectifs didactiques de la roue de la pré-lecture sont divers et variés :
  • Acquérir des compétences de base pour la pré-lecture, apprendre à lire.
  • Travailler les syllabes en segmentant mentalement les mots.
  • Développer la conscience phonologique.
  • Améliorer la parole et la prononciation.
  • Améliorer la conscience phonémique en recherchant mentalement les phonèmes ou leur absence dans les mots.
  • Épeler et associer des sons aux lettres (phonèmes).
  • Apprendre à trier et à classer des mots en fonction de leur appartenance à un groupe.
  • Enrichir son vocabulaire de base.
Caractéristiques

Contenu du jeu :
  • 1 roue des lettres
  • 1 roue des phonèmes ou son des lettres
  • 1 roue des thèmes
  • 1 roue des syllabes
  • 1 roue de la position des lettres
  • 1 roue de la position des phonèmes
  • 80 fiches rondes avec des photographies
  • 10 fiches rondes étoiles
  • 1 marqueur effaçable (avec gomme sur le capuchon)

Important : il est recommandé d'effacer les éventuelles inscriptions sur la roue des phonèmes après utilisation pour conserver le matériel en bon état.

Âge recommandé : de 4 à 8 ans.

Le jeu permet d'utiliser les roues de manière progressive, en fonction des connaissances préalables des enfants.
  • À titre indicatif, avec les plus petits, il est possible de commencer à jouer avec les 80 fiches rondes avec des photographies et la roue à thème. Cela leur permet de se familiariser avec les fiches et de découvrir les mots associés à ces fiches.
  • Pour développer la conscience syllabique, on peut introduire la roue des syllabes, qui permet de segmenter mentalement les mots des images.
  • Ensuite, il est possible de travailler sur la conscience phonémique avec la roue des phonèmes. Pour ce faire, il faut reproduire le son du phonème afin que les enfants puissent rechercher des images contenant ledit son ou phonème.
  • Une fois cette étape maîtrisée, on peut introduire la roue de position de phonème à côté de celle du phonème.
  • Quand les participants connaîtront les lettres et leur orthographe, il sera possible d'utiliser la roue des lettres. Enfin, on peut ajouter la roue de position des lettres à côté de la roue des lettres.
Utilisation

La roue de la pré-lecture offre de nombreuses possibilités de jeu.
En voici quelques exemples :
1. Cherche et trouve :
Consiste à apprendre à classer les photographies selon les thèmes de la roue des thèmes : les animaux, la nourriture, les transports, les objets et les lieux.
Objectif : obtenir le nombre maximum d'images en suivant les instructions sur la roue.
Éléments nécessaires pour jouer : roue des thèmes et fiches photographies.
2. Découpons en syllabes :
Consiste à apprendre à segmenter mentalement les mots nommés en syllabes qui apparaissent sur les fiches photographies.
Objectif : obtenir le nombre maximum d'images en suivant les instructions sur la roue.
Éléments nécessaires pour jouer : roue des syllabes et fiches photographies.
3. Divisons les mots en sons :
Consiste à diviser mentalement les mots nommés avec les photographies qui apparaissent sur les fiches, en phonèmes.
Objectif : obtenir le nombre maximum d'images en suivant les instructions sur la roue à chaque tour et obtenir la plus grande quantité d’étoiles à la fin de la partie.
Éléments nécessaires pour jouer : roue des phonèmes, fiches photographies et fiches étoiles.
4. Épelons :
Consiste à épeler mentalement et segmenter les mots nommés avec les images qui apparaissent sur les fiches, en lettres.
Objectif : obtenir le nombre maximum d'images en suivant les instructions sur la roue à chaque manche et obtenir la plus grande quantité d’étoiles à la fin de la partie.
Éléments nécessaires pour jouer : roue des lettres, fiches photographies et fiches étoiles.

Complément

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