Collection: Produits sensoriels

80% des personnes autistes présentent des particularités sensorielles. Les particularités sensorielles sont stressantes pour la personne qui les subit. L’anxiété peut vite s’installer, tout comme une douleur physique. Le trouble du traitement des informations sensorielles est une des causes principales de l’apparition des troubles du comportement. Repérer et évaluer les troubles de la modulation sensorielle permet d’accompagner au mieux la personne autiste et de prendre en considération ses besoins sensoriels.

Quel que soit le sens touché (vue, ouïe, odorat, toucher, goût, proprioception ou vestibulaire) des ressources et des outils existent pour venir en aide aux personnes qui ont des troubles sensoriels. Remarque : nos fiches articles et nos conseils sont donnés à titre indicatif et ne remplacent pas l’avis d’un thérapeute qualifié (psychomotricien(ne), ergothérapeute, orthophoniste, enseignant…). Nous préconisons par ailleurs une évaluation du profil sensoriel avant toute intervention, pour la mise en œuvre d’un accompagnement de qualité sur le plan perceptif. Notre gamme d’outils sensoriels adaptés est classée selon le sens et selon l’objectif visé. Elle convient aux personnes ayant des troubles du traitement de l’information sensorielle mais convient également aux personnes sans diagnostic.

- La vue : un besoin de structurer visuellement, une fascination pour les jeux de lumière, un attrait pour les mouvements circulaires, une aversion pour les lumières fortes, toutes ces particularités sont caractéristiques du trouble du spectre de l’autisme (TSA). Des balles clignotantes ou des jouets sensoriels lumineux pour stimuler visuellement, des lunettes pour hypersvisuels, des projecteurs, de la fibre optique pour une salle multisensorielle, tout l’équipement nécessaire pour un accompagnement spécifique adapté aux besoins sensoriels des personnes autistes.

- Le toucher : certaines personnes autistes ne supportent pas d’être touchées, d’autres adorent les pressions profondes, et entre ces deux extrêmes, tout un spectre de particularités sensorielles existe. En outre, des fluctuations peuvent ajouter de la complexité à la prise en compte des besoins sensoriels d’une personne (un stimulus bien supporté le matin, peut être rejeté fortement le soir). Nos jeux et outils sensoriels permettent d’explorer le sens du toucher, de pratiquer la thérapie d’intégration sensorielle, de se familiariser avec le chaud/le froid ou encore de remédier à une intolérance générée par le port de vêtements (hypersensibilité tactile).

- L’ouïe : si une personne se fatigue vite dans un endroit bruyant, cherche la source des sons, fait des bruits forts et rythmés, ce peut être des manifestations d’un trouble sensoriel sur le plan auditif. L’hyperacousie reste le trouble le plus répandu. On voit fréquemment des enfants autistes se boucher les oreilles. Il s’agit en fait d’une intolérance des sons de l’environnement. Les coquilles, ou casques antibruit sont considérés comme une réponse efficace par un grand nombre de personnes autistes. D’autres préfèreront des bouchons d’oreilles. Certaines personnes utilisent un générateur de bruit blanc pour couvrir les bruits ambiants perçus comme désagréables (bruit du réfrigérateur par exemple). Il est important de tester plusieurs solutions pour remédier au mieux au trouble sensoriel auditif, qui en général impacte fortement le quotidien de la personne (troubles du sommeil par exemple).

- L’odorat : le sens olfactif est intimement lié au sens gustatif et son influence sur la manière de s’alimenter est souvent importante. Selon Olga Bogdashina, mondialement connue pour ses travaux sur la sensorialité en autisme, « les personnes autistes ont souvent une perception de l’odeur bien plus fine que la moyenne ». Les relations sociales sont souvent fortement touchées, c’est pourquoi il est primordial d’explorer le sens olfactif, et de développer petit à petit ses facultés afin de mieux les maîtriser pour en faire des compétences et non des faiblesses ! La manière si particulière d’expérimenter le monde des personnes autistes doit être une force !

- Le goût : le sens gustatif est la faculté de percevoir les substances solubles dans notre bouche et notre gorge. Il s’agit d’un sens de contact (comme l’odorat). Là aussi, une distorsion du sens gustatif (trouble de l’oralité) va fortement influencer l’alimentation d’une personne autiste. Beaucoup d’outils pour l’oralité sont disponibles sur notre site, notamment la gamme ARK, spécifiquement développée pour venir en aide aux personnes qui ont des difficultés sur les plans alimentaires, de mastication etc. L’orthophoniste est le professionnel référent en matière de dysoralité. Une personne qui ne distingue pas l’intensité des goûts et des odeurs (olfactifs et gustatifs), ne peut tolérer certains goûts, est fascinée par certains goûts est probablement touchée par un trouble du sens gustatif.

- La vestibulaire : englobe la perception de l'équilibre et du mouvement, joue un rôle crucial dans le quotidien des personnes autistes. Les préférences pour les mouvements circulaires ou les sensibilités aux changements de position peuvent être des particularités sensorielles associées à la vestibulaire. Les outils sensoriels adaptés, tels que les balançoires thérapeutiques, les parcours sensoriel et d'autres dispositifs vestibulaires, peuvent aider à répondre à ces besoins spécifiques en favorisant le bien-être et en contribuant à la régulation sensorielle.

- La proprioception : concerne la perception de la position et du mouvement du corps. Certaines personnes autistes peuvent ressentir le besoin de stimuli sensoriels profonds pour se sentir à l'aise, tandis que d'autres peuvent être sensibles à la pression ou au toucher. Les outils sensoriels adaptés, tels que les poids thérapeutiques, les couvertures lestées et divers exercices de résistance, peuvent contribuer à réguler la proprioception et à améliorer le confort sensoriel, offrant ainsi un soutien essentiel dans la gestion des besoins sensoriels des personnes autistes.