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Apprends-moi le langage

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Intervention Précoce Autisme - Apprentissage du Langage Autisme - Manuel pratique pour enseigner le langage aux enfants autistes, Asperger et autres troubles du développement, avec exercices et stratégies adaptées.

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Description

Apprends-moi le langage est destiné aux parents et aux thérapeutes qui enseignent le langage aux enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger et d'autres troubles du développement apparentés. Ce livre est basé sur des méthodes professionnelles de thérapie de la parole, spécialement conçues pour enseigner aux enfants autistes ou atteints de troubles apparentés des compétences langagières nécessaires à l'école et dans la vie.

Il s'agit d'un manuel "Comment faire" offrant, étape par étape, 400 pages de directives, d'explications, d'exemples, de jeux et de cartes à jouer pour traiter les faiblesses langagières fréquentes chez les enfants avec troubles envahissants du développement. Les domaines ciblés comprennent : le langage social, les connaissances générales, la grammaire et la syntaxe, la fonction des mots, l'expression écrite, ainsi que des concepts scolaires basés sur le langage comme l'enchaînement des idées, la suite ordonnée des nombres, les problèmes, le temps et l'argent.

Les enfants visés sont des visuels, c'est-à-dire qu'ils apprennent mieux avec leurs yeux qu'avec leurs oreilles. Le livre entier repose sur ce principe. L'enfant doit aussi être prêt à travailler à table (capable de rester assis volontairement pendant un moment) et capable de communiquer, que ce soit verbalement de manière limitée ou via un système de communication par images.

Ce livre peut être utilisé lorsque l'enfant a appris des phrases d'un ou deux mots, dispose d'une base de vocabulaire et sait répondre à des questions simples commençant par "qu'est-ce que" ou "où" sur un livre d'images. Les exercices font progresser l'enfant vers des phrases plus complexes permettant d'établir une conversation.

Les diverses activités sont appropriées pour des enfants entre l'âge du jardin d'enfants et l'adolescence, car il suffit d'adapter le niveau des connaissances : les sujets deviennent plus difficiles, mais la structure des activités reste la même.

AUTEURS
Sabrina Freeman, Ph.D., a un doctorat en sociologie de l’Université de Stanford et est auteure d’ouvrages techniques. Elle a travaillé avec un orthophoniste innovateur pour compiler des exercices et des jeux nouveaux pour ce groupe d’enfants. Apprends-moi le langage est fait pour que des orthophonistes, des paramédicaux et des parents expérimentés puissent utiliser et adapter les outils pédagogiques présentés dans ce livre. Après son doctorat, Mme Freeman s’est intéressée au projet après avoir constaté que la possibilité de communiquer et d’apprendre chez son enfant s’améliorait considérablement grâce à ces exercices. Apprends-moi le langage est conçu pour des enfants qui, comme le sien, ont appris les bases du langage mais ont besoin d’un "deuxième niveau” pour améliorer leur aptitude à communiquer et à comprendre un langage de niveau plus élevé.
Lorelei Dake, B.A., est senior psychothérapeute dans plusieurs équipes de thérapie comportementale de l’Autisme. Depuis l’obtention de sa licence de psychologie à l’Université de la Colombie Britannique, elle travaille sur le traitement comportemental de l’Autisme. L. Dake a testé et affiné un grand nombre des exercices rassemblés dans ce livre pour porter au maximum leur efficacité pratique.
Fiche

Editeur: SKF BOOKS

Parution: 2000

Nombre de pages: 400

ISBN:

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Apprends-moi le langage

Customer Reviews

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VERONIQUE D.

Livre d'étude très complet, dense, pour préparer des séances de travail et des exercices expliqués .

P
Pauline L.

Merci.

V
Virginie S.

Livre très complet et très utile pour aider aux apprentissages fonctionnels.

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