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Pédagogie inclusive et participative pour autistes

Pédagogie inclusive et participative pour autistes

Autisme Diffusion
(Code: 0101)
Le lien social autour de la personne autiste se crée par l’inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active...
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  1. #DESCRIPTION#
    Le lien social autour de la personne autiste se crée par l’inclusion en milieu ordinaire associé aux pédagogies comportementalistes et grâce à la participation active des personnes concernée. C’est à ce modèle de pédagogie, pratiquée en Amérique du Nord et dans beaucoup de pays européens, qu’introduit cet ouvrage pratique. Illustré de nombreux exemples d’intervention pédagogique, il présente un modèle d’échange et de communication, «  l’éducation structurée  », réalisant l’inclusion participative des personnes dès l’école. Ce modèle de réussite éducative permet aux personnes autistes, en faisant des choix, d'exercer leur droit à la citoyenneté à chaque étape de leur formation et de leur inclusion sociale.
  2. #AUTEURS#
    Bettina Dupin est mère d’un enfant autiste, enseignante comportementaliste et behavioriste (PECS, TEACCH, ABA- VB), formatrice en des pédagogies différenciées (Freinet, Oury, Montesssori), présidente de l’association Autisme Ensemble 44 (Loire Atlantique), directrice d’établissements et services sociaux et médico-sociaux. Elle est l'auteur chez Dunod de Autiste, j'ai le droit de m'instruire ! (2018)
  3. #FICHE & EXTRAIT#
    Pour visualiser un extrait, cliquer ICI.

    ÉDITEUR  DUNOD 
    PARUTION  2019 
    NBRE DE PAGES  160 
    ISBN  9782100789498 
  4. #AVIS#
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