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Autisme - Asperger - TSA - Handicap
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Les écrits du quotidien

(Code: LG461)
TYPE :
10,00 €
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  1. #DESCRIPTION#
    Sous la forme d'un cahier d'activités à compléter, cet outil pédagogique s'appuie sur une sélection de 10 photos illustrant différents type d'écrits de notre environnement quotidien commun.
    La démarche visée par ce support consiste à amener la personne accompagnée à comprendre ce qui la met en difficulté face à différentes configurations liées à l’écrit, puis à trouver des moyens adaptés et personnalisés lui permettant de progresser. Selon les profils, il peut s’agir de favoriser l’acquisition de nouvelles connaissances et compétences, raviver des notions et entretenir ses acquis, éprouver et consolider des stratégies d’adaptation ou en développer de nouvelles plus opérantes.

    Les outils pédagogiques "Les écrits du quotidien" s'adressent à des personnes en difficulté avec l'écrit (en situation de handicap et/ou en précarité linguistique).
    Ils s'appuient sur une sélection de photos illustrant différents types d'écrits de notre environnement quotidien commun. L'aspect très concret des nombreuses mises en situation de lecture présentent l’intérêt de donner d’emblée du sens aux apprentissages.
    Le travail proposé place les personnes en condition réelle de lecture, avec tout ce que cela comporte comme pièges et difficultés (la quantité d’informations, les déformations des lettres liées à la police d’écriture, l’écriture manuscrite, la taille des lettres, la couleur de l’écriture ou du fond, la présence d’abréviations, l’absence de ponctuation et d’accent, l’orientation du texte, l’organisation de la page, le mélange d’informations de nature différente, les jeux de mots, les expressions, les sous-entendus, le vocabulaire, les mots d’origine anglaise, la longueur du texte, la lisibilité (manque de lumière, reflet, humidité, mouvement, écrit détérioré).

    Ces différents supports (2 boites de 100 cartes et 2 cahiers d’activités) peuvent s’utiliser de façon indépendante ou complémentaire en fonction des besoins d’animation et des publics accompagnés, et viennent s’enrichir mutuellement, dès lors qu’une double utilisation en est faite.

    Facile à manipuler et à mettre en œuvre, ils constituent des supports d'apprentissage ludiques, alliant spontanéité et accessibilité.
  2. #AUTEURS#
    Emeline Rol est créatrice de Editions Remue-méninges et auteur des ouvrages
  3. #FICHE & EXTRAIT#

    EDITEUR  REMUE MENINGES 
    PARUTION  2020