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Autisme - Asperger - TSA - Handicap
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Enseigner aux élèves autistes

(Code: 0116)
45,00 €
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  1. #DESCRIPTION#
    Enseigner à des élèves autistes aidera le personnel enseignant à créer des liens forts avec les apprenants qui présentent un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et à les soutenir en toute confiance dans des classes inclusives. 
    Kara Dymond nous invite à explorer les nombreuses facettes du TSA afin de mieux comprendre les forces, les besoins et le potentiel des élèves autistes ayant une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne. À l’aide de nombreux exemples et mises en situation, et en adoptant la perspective de ces jeunes, elle nous permet d’accéder à leurs pensées, à leur fonctionnement et à leur vision du monde. Sa démarche s’appuie sur la recherche récente, notamment les études traitant des difficultés de communication qui affectent la socialisation et l'apprentissage de ces élèves.
    L’autrice propose de nombreuses stratégies testées à l’école, modulables et adaptables à tout type de classe, et qui profiteront à toute la classe. On y trouve des solutions pratiques pour :
    • répondre de manière proactive aux besoins des élèves afin d’éviter les moments difficiles;
    • développer leurs forces; 
    • réduire leur anxiété;
    • augmenter leur motivation;
    • favoriser leur autonomie à l’école et pour le reste de leur vie.
    L’ouvrage présente également une riche bibliographie et de nombreuses suggestions de lecture pour les parents, les intervenantes et les intervenants, sans oublier les élèves.
  2. #AUTEURS#
    Kara Dymond, Ph. D., a un frère autiste et enseigne à des enfants autistes dans le cadre d’un programme spécialisé d’un grand conseil scolaire. À titre de consultante en autisme, elle travaille en étroite collaboration avec le personnel enseignant et les familles pour soutenir les élèves en classe et à domicile. Elle conçoit aussi des ateliers de perfectionnement professionnel sur l’autisme. Elle donne par ailleurs un cours sur la santé mentale et l’orthopédagogie à l’Ontario Institute for Studies in Education de l’Université de Toronto.
  3. #FICHE & EXTRAIT#
    Pour visualiser un extrait, cliquer ICI.

    EDITEUR  CHENELIERE EDUCATION
    PARUTION  2022 
    ISBN  9782765063544 
    NBRE DE PAGES  176